Dyslexie, dyspraxie, TDAH… HP : stage de Méthodologie

Stage « Méthodologie »

 

Vacances de la Toussaint – 2017

 

Les premières vacances arrivent. Dans 3 semaines, elles démarreront. Combien de fois depuis la rentrée avez-vous dit : « mets-toi au travail ! »,  « Révise tes leçons ! », « Concentre-toi ! » ou bien encore  « travaille ! »,  « réfléchis !  » ? Et vous vous demandez comment faire ?

Le stage de méthodologie des vacances de Toussaint est l’occasion de prendre de bonne habitude et de trouver des moyens pour être plus efficace dans la réalisation des devoirs.

Objectif :

L’objectif est d’apprendre à apprendre en devenant conscient de ses méthodes internes pour développer ses compétences d’attention et de mémorisation.

Ce stage permettra aux jeunes d’avoir une approche de leur fonctionnement et de pouvoir mobiliser leur compétence pour se remobiliser scolairement.

Il répond aux questions suivantes : comment être dans de bonnes conditions pour apprendre ? Comment apprendre une leçon ? Comment m’organiser pour travailler et mieux mémoriser ?

Si déjà en ce début d’années scolaires, des difficultés dans la réalisation des devoirs apparaissent, ce stage est l’occasion de répondre à ces problématiques récurrentes :

♦ Comment apprend-on une leçon ?

♦ Comment se préparer à une évaluation ?

♦ Quelles sont les bonnes conditions d’apprentissage ?

♦ Comment s’organiser pour travailler ?

♦ Comment mieux mémoriser ?

 

Ce stage est particulièrement adapté aux enfants ayant des troubles d’apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, dysgraphiques, TDAH, … ) et aux Enfants Intellectuellement Précoces (notamment pour l’organisation du travail personnel).

 


Gagner du temps en travaillant

Apprendre à apprendre en devenant conscient de ses méthodes internes pour développer ses compétences d’attention et de mémorisation. Ce stage permettra aux jeunes d’avoir une approche de leur fonctionnement et de pouvoir mobiliser leur compétence pour se remobiliser scolairement.

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Informations complémentaires

 

Le stage se déroule sur Lyon, sur 4 demi-journées :  23-24-25-26 Octobre de 9h00 à 11h30. Il est à destination des collégiens et des lycéens.

Pour trouver le bulletin d’inscription et toutes autres informations administratives, je vous invite à vous rendre [button link= »http://www.dysmoi.fr/methodologie-2/calendrier-methodologie-2017-2018/ » color= »default » size= »small » type= » » shape= » » align= »left » target= »_self » title= »http://www.dysmoi.fr/methodologie-2/calendrier-methodologie-2017-2018/ » gradient_colors= »| » gradient_hover_colors= »| » accent_color= » » accent_hover_color= » » bevel_color= » » border_width= »1px » border_color= » » border_hover_color= » » shadow= » » icon= » » icon_divider= »yes » icon_position= »left » modal= » » animation_type= »0″ animation_direction= »down » animation_speed= »0.1″ div_margin_top= » » div_margin_bottom= » » div_margin_right= » » div_margin_left= » » class= » » id= » »]ICI[/button]

Il reste encore quelques places. C’est donc le moment de s’inscrire.

 

Cet article a 2 commentaires

  1. Bonsoir,

    je re-découvre votre site et vos informations notamment pour le stage à la toussaint mais j’imagine que l’ado doit être partant, consentant non ? je vois pas trop convaincre ma fille…

    Bien cordialement

    G. Siegrist

    1. Bonjour,

      Oui, le jeune doit être partant. C’est lui qui fait le stage. Il doit en voir et en comprendre l’intérêt pour lui. Si ce n’est pas le cas, il ne sait pas pourquoi il vient et n’en retire pas grand chose.
      Vous pouvez lui montrer le programme. Peut-être que votre ado sera intéressé de gagner du temps pour faire ses devoirs ?

      Bonne et douce journée.

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