Valérie DUBAND, Coach, formatrice et consultante, Lyon

Stage Confiance en soi

enfant

Stages “confiance en soi”

 

 

 

 

 

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Objectif :

Des stages qui permet de construire une image positive de soi en retrouvant une meilleure confiance en soi et de mieux gérer ses états émotionnels.

 

Des stages pour les enfants et pour les jeunes.

(pour les adultes, un autre stage existe)

Des stages à petits effectifs pour garantir une qualité (6 à 8 par stage)

 

Ces stages sont particulièrement adapté aux enfants ayant des troubles d’apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, TDAH, … ) et aux Enfants Intellectuellement Précoces.

 

Stage pendant les vacances scolaires

Groupe de 6/8 participants maximum.

Le stage se déroule pendant les vacances scolaires généralement sur 4 demi-journées.

Pour construire un groupe stable et que chaque participant puisse trouver sa place et se sentir en confiance, un engagement sur toute la durée du stage est demandé.

 

 

CALENDRIER

 

 

 

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soleil valeur

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CALENDRIER 1

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Blog de Valérie DUBAND

Coach professionnelle
Spécialisée enfants et adolescents
Formatrice
Coordinatrice "dys" dans un collège lyonnais

Atelier “Comment aider mon enfant à mieux réussir ?”

Atelier pour les parents.

Objectif : renforcer son rôle de parents en ayant une approche plus globale des conditions nécessaires aux enfants pour être dans de bonnes conditions d’apprentissage.

L'atelier se compose de 3 séances 3 modules indissociables de 3h00 chacun :

- samedi 1 avril 2017 de 14h00 à 17h00 : Comment aller vers une éducation et une pédagogie bienveillantes ?
- samedi 15 avril 2017 de 14h00 à 17h00 : Les devoirs… Quelles galère ! Comment les aider à apprendre autrement ?
- samedi 6 mai 2017 de 14h00 à 17h00 : Toi, toi, toi mon enfant chéri… et moi, et moi et moi ! Comment apprendre à se préserver du burnout parental ?

Reste 2 places au 15 mars 2017.

Présentation du blog

Partage de recherche, de lecture, d'information, de conseils... concernant les handicaps invisibles : dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie, et Trouble Déficitaire d'Attention avec Hyperactivité (TDAH). Et les Enfants Intellectuellement Précoces (EIP, HP, APIE) qui peuvent également être touchés par un handicap invisible.

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