Valérie DUBAND, Coach, formatrice et consultante, Lyon

Articles dans la catégorie EIP, HP, APIE…

Haut potentiel, dys et bril...

Haut potentiel, dys et brillant !

    HP, dys et brillant : c’est possible !   Pourquoi cet article ? Parce que oui, on peut être dys et haut potentiel et être brillant ! J’ai souvent l’impression d’entendre qu’être dys est une fatalité malveillante, qu’obligatoirement, cet enfant ne sera pas en réussite, qu’il ne peut être un bon élève, voire un […]

Accueillir les enfants diff...

Je serai heureuse de vous retrouver le vendredi 2 décembre à 19h00 sur Dijon pour une conférence organisée par Pluradys sur le thème   Accueillir les enfants différents dans une école   Lieu : Maison des associations, 2 rue Corroyeurs, Dijon Inscription obligatoire par mail ou téléphone : 03 80 50 09 48 ou direction@pluradys.org Tarif : gratuit […]

Apprendre à faire une carte...

Atelier Cartes Mentales (Mind Mapping)   Dysmoi propose un nouvel atelier qui vous permettra d’apprendre à construire une carte mentale afin de pouvoir utiliser cet outil pour mieux apprendre et mémoriser. Date : vendredi 21 octobre (vacances de la Toussaint) Inscription : ici En savoir plus sur l’atelier : ici    Les cartes mentales dites encore […]

METHODOLOGIE : Stage TOUSSA...

STAGE DE METHODOLOGIE TOUSSAINT 2016   Gagner du temps en travaillant   L’année scolaire a démarré et déjà des difficultés dans la réalisation des devoirs apparaissent. Ce stage est donc l’occasion de répondre à ces problématiques récurrentes : ♦ Comment apprend-on une leçon ? ♦ Comment se préparer à une évaluation ? ♦ Quelles sont les bonnes conditions d’apprentissage […]

Agenda 2016-2017 pour enfan...

    Comme chaque année, vous avez été nombreux à me demander si cette année encore, l’agenda sera bien téléchargeable. Le voici, le voilà ! Il est comme d’habitude, réalisé sous Word et donc modifiable et personnalisable. Je vous conseille de supprimer les pages utilisées au fur et à mesure pour une facilité d’utilisation. Merci […]

Et l’agenda 2016-2017...

  Ne vous inquiétez pas l’agenda pour les jeunes* au clavier est en préparation. Comme chaque année, il sera disponible (gratuitement bien sûr) dès mercredi 24 août. Le fichier Word que je propose est modifiable à souhait et permet de le personnaliser. Un peu de patience ! 😉       * jeunes et moins […]

EIP : j’ai pas besoin...

Ré-évoquer, ça veut dire quoi ?       Évoquer, c’est construire quelque chose dans sa tête à sa manière. Ré-évoquer veut donc dire faire revenir (dans sa tête) les constructions qui ont été réalisées. Pour nos jeunes, ré-évoquer, veut dire “réviser”. Souvent, ils se posent la question suivante : “Réviser… oui, j’ai relu ma […]

Stages de pré-rentrée : Con...

STAGE CONFIANCE EN SOI DE PRE-RENTREE 2016   Un stage pour bien démarrer l’année.   Un stage pour retrouver une image positive de soi. Un stage pour réapprendre à se faire confiance Un stage pour valoriser ses compétences et ses capacités.   L’essentiel pour le bonheur de la vie, c’est ce que l’on a en […]

EIP : j’ai pas besoin...

Une fois que Pauline a compris qu’elle était dans un geste de compréhension et que cela ne suffisait pas (plus), nous avons vu ensemble comment faire pour bien mémoriser.   Comme les EIP ne sont pas dans la mémorisation des informations, mais dans leur compréhension, il arrive fréquemment qu’ils n’aient pas mis en place de […]

Stages de pré-rentrée : mét...

STAGE DE METHODOLOGIE DE PRE-RENTREE 2016   Un stage pour bien démarrer l’année.   Quelques jours avant la rentrée scolaire, ce stage est l’occasion de prendre un nouveau départ. Il répond à la problématique de l’apprentissage des leçons : ♦ Comment apprend-on une leçon ? ♦ Comment se préparer à une évaluation ? ♦ Quelles sont les bonnes conditions […]

Blog de Valérie DUBAND

Coach professionnelle
Spécialisée enfants et adolescents
Formatrice
Coordinatrice "dys" dans un collège lyonnais

Méthodologie : prendre un bon départ

Stage pour les adolescents

Une semaine avant la rentrée scolaire, ce stage est l’occasion de prendre un nouveau départ. Il répond à la problématique de l’apprentissage des leçons :
♦ Comment apprend-on une leçon ?
♦ Comment se préparer à une évaluation ?
♦ Quelles sont les bonnes conditions d’apprentissage ?

Objectif : Apprendre à apprendre en devenant conscient de ses méthodes internes pour développer ses compétences d’attention et de mémorisation.

Date : 28 - 29 -30 et 31 août de 9h à 11h30
Pour les élèves à partir de la 5ème (5ème à la rentrée 2017)

Reste 4 places au 2 mai 2017.

Présentation du blog

Partage de recherche, de lecture, d'information, de conseils... concernant les handicaps invisibles : dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie, et Trouble Déficitaire d'Attention avec Hyperactivité (TDAH). Et les Enfants Intellectuellement Précoces (EIP, HP, APIE) qui peuvent également être touchés par un handicap invisible.

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