Valérie DUBAND, Coach, formatrice et consultante, Lyon

Atelier de guidance parentale

Atelier de Guidance parentale

 

Parce que vous répétez X fois la même chose sans résultat…

Parce que vous perdez patience…

Parce que vous vous agacez…

Parce que vous êtes en difficulté face à leurs oppositions, provocations…

et parce que vous souhaitez faire autrement,

trouver d’autres solutions

et que vous vous demandez : Comment faire ?

 

un enfant qui sourit, c'est une fleur qui s'ouvre

 

Réapprenez à mieux communiquer avec vos enfants

dans le respect de chacun 

pour faire passer les bons messages

 

  • Réapprendre à communiquer pour maintenir le dialogue
  • Redéfinir la notion d’autorité, de constance, de règle
  • Préserver sa confiance dans son rôle de parent
  • Réapprendre à retrouver des moments de bonheur de en famille

 

L’atelier est réalisé avec des exercices concrets tirés du quotidien; les outils utilisés sont donc directement applicables.

Objectif : trouver des outils pour apprendre à gérer un enfant dont le comportement est difficile.

Blog de Valérie DUBAND

Coach professionnelle
Spécialisée enfants et adolescents
Formatrice
Coordinatrice "dys" dans un collège lyonnais

Méthodologie : prendre un bon départ

Stage pour les adolescents

Une semaine avant la rentrée scolaire, ce stage est l’occasion de prendre un nouveau départ. Il répond à la problématique de l’apprentissage des leçons :
♦ Comment apprend-on une leçon ?
♦ Comment se préparer à une évaluation ?
♦ Quelles sont les bonnes conditions d’apprentissage ?

Objectif : Apprendre à apprendre en devenant conscient de ses méthodes internes pour développer ses compétences d’attention et de mémorisation.

Date : 28 - 29 -30 et 31 août de 9h à 11h30
Pour les élèves à partir de la 5ème (5ème à la rentrée 2017)

Reste 4 places au 2 mai 2017.

Présentation du blog

Partage de recherche, de lecture, d'information, de conseils... concernant les handicaps invisibles : dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie, et Trouble Déficitaire d'Attention avec Hyperactivité (TDAH). Et les Enfants Intellectuellement Précoces (EIP, HP, APIE) qui peuvent également être touchés par un handicap invisible.

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